預計今年新增超千個幼兒園公辦學位

禪城開展重點行業相關人員專場核酸檢測

　　昨日（31日）起，禪城區對農貿市場、冷鏈、學校、村級工業園區等相關從業人員開設專場核酸檢測。

　　根據佛山市禪城區新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部辦公室核酸專班公布的具體安排，本次核酸檢測工作服務對象包括農貿市場、冷鏈、托幼機構、托育機構、培訓機構、學校、餐飲外賣、建筑工地、批發市場、商超、民宗場所、康復機構、村級工業園區、物流園區、針織廠、五金廠、童服廠等相關從業人員。

　　各個鎮街均設置了核酸采樣點，其中南莊鎮設點在華夏陶瓷博覽城會展中心廣場；石灣鎮街道設點在石灣鎮街道季華公園石景宜藝術館架空層；張槎街道設點在張槎華南創谷總部大樓西塔；祖廟街道設在扶西村委（貨站路水果市場）。

　　為節省排隊時間，禪城衛健部門建議市民提前通過微信“粵核酸4”小程序生成本人的核酸檢測二維碼。另外，疫苗受種人員接種疫苗48小時后，方可進行核酸檢測。

　　同時，禪城區衛健部門提醒市民，一旦出現發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛、腹瀉等不適癥狀時，不參加聚集性活動，不自行購藥、服藥，應立即報告，及時就近至發熱門診就診，并主動告知醫生自己的旅居史，就診過程中請做好個人防護并不得乘坐公共交通工具。

  30日，禪城區技工學校正式揚帆起航，禪城區實現公辦技工教育從“0”到“1”的跨越，引發社會熱烈關注。

  供不應求的就業形勢、就業導向辦學理念、校企聯動培育人才……當前，放眼全省乃至全國，有不少技工學校緊握機會大力推動自身發展，其中不乏佼佼者主動轉變辦學理念，創新專業選擇，融合大教育發展。

  要成為市、區產業技能人才“金搖籃”，成為創業創新技工“名?！?，也正是禪城區技工學校的奮進方向。禪城技工學校相關負責人表示，該校既要與城市產業發展同脈搏——努力培養高素質技術技能人才，為禪城全面推進“六城”建設提供有力保障，也要立足長遠——積極探索具有中國特色企業新型學徒制，培養出精益求精的匠人、大城工匠。

  禪城區技工學校如何在建設廣東技能大軍中有所作為？禪城創辦全區首家公辦技工學校，將會帶來什么？讓社會各界多了解技能教育，接下來禪城可以如何發力？帶著這些問題，我們邀請相關人士分享看法。

  佛山市禪城區創業職業技能學校校長麥國梁：

  大膽出招 提升技工學校含金量

  “30年前，拿到駕駛證相當于拿到‘金飯碗’。20年前，會用電腦就是高級人才。但到如今，技術高速迭代，‘擁有一技之長’的概念早已不同以往，技術技能風口期可能在一兩年內就發生轉變?！?

  在麥國梁看來，當今產業發展環境，對辦好高質量技工教育的工作提出了極高要求。

  他認為，技能人才的培養，必須與產業技術的進步同頻共振，這讓技能教育相對于文化教育具有著截然不同的特性。對于禪城區技工學校如何更好建設發展，麥國梁建議，辦學過程中，專業創新的課程、師資、場地設備、教學模式，缺一不可。

  “以工業機器人實訓為例，設備造價高昂，當一屆學生畢業進入企業后，難免發現真實生產線設備跟課內接觸的不一樣?！丙渿赫J為，這是不少職校、技校中“廣東技工”類專業普遍面臨的問題。

  對此，麥國梁說，技工教育要與企業生產實際相結合，學校要注重把實習課堂放到企業，同時，教師也要頻繁走進企業，加快專業知識更新速度，帶領學生多見識新技術、新設備；還要多為學生提供到企業學習的機會，提高技能教育的適應性。

  就業是民生之本。麥國梁認為，要讓技工學校學生“一畢業，好就業”，接下來，禪城區技工學?？梢愿鶕蜆I形勢和產業發展設置更多優質專業，增加專業“含金量”。

  麥國梁表示，縱觀全國，具有區域特色的先進制造業已遍地開花，禪城也應面向特色的先進制造業，推進特色的技工教育。當中，要通過前瞻規劃，對重點產業未來的風口走向進行研判，再根據企業生產一線需求來設計課程體系。

  “例如，面向新能源汽車，考慮細化分科，緊扣制造業不斷升級的實際，做到‘人無我有、人有我優’?！丙渿赫f，相信憑借前瞻眼光和國際視野，能加強與本地產業匹配度，為本地制造業輸送 “?！薄熬薄疤亍碑a業工人，并能以此擦亮學校品牌。

  麥國梁還表示，通過三年學制技能培訓畢業進入社會就業，往往不是大部分家長與學生的期望和選擇。因此，他認為，除了在專業設置上優化升級，未來，禪城區技工學校還可考慮推動與相關院校銜接機制的升級，進一步打造自身特色。

  麥國梁建議，禪城可探索建立技校與大專院校的對口銜接機制，嘗試為學生打通畢業后直接進入大專院校深造的升學接軌。他相信，有了這種升學資源的加持，有望不斷提升學校的教育質量和社會認可度，“吸引學生及家長沖著升學機會而來”。

  市光法雷奧（佛山）汽車照明系統有限公司總經理陳蕾：

  與時俱進 課程設置要有深度與廣度

  對于禪城區技工學校來說，要實現高質量辦學，關鍵要怎么做？對此，陳蕾認為，需要從能力和實用兩大方面來提升。

  “隨著企業數字化、自動化發展的推動，以往以勞動力導向的和初級技術要求的重復性、簡單化的工作，很多會被自動化、機器人、AGV所取代。因此，如今的企業對于新一代技術員工在素質和能力上有更多更高的標準，要求他們有更多元更全面的能力?！标惱俜治?，這些能力包括可以操作數字化工具，又可以對數字化工具簡單地維修、編程，還能進行數據分析等，而這就要求學校在課程的設計安排上不斷與時俱進、提升迭代。

  因此，陳蕾認為禪城區技工學校的課程設置既要有深度又要有廣度。同時學校需要鼓勵學生多修幾門專業課程，建立更全面的知識體系。

  當然，人才的實用性和快速職業化也同等重要。在陳蕾看來，新員工需要花費時間、物力進行培訓，對于企業來說是一筆不小的支出。從幫助用人企業縮減這方面投入的角度出發，陳蕾建議禪城區技工學?？煽紤]增加更多包含實際操作的實習體驗，讓學生更好地把理論與實際聯系在一起，學校還可通過由企業參與對學生實習表現的評定作為學生成績的一部分。

  反過來，企業可以通過學生的實操對學校的課程設計、教學方式等方面提出改善建議。在學生實習過程中，對于雙方有意向的學生和用人單位，學?？梢宰鳛闃蛄簽樗麄兘Y對子，并有針對性地讓學生此后的學習中讓企業更多地參與進來。讓學生帶著目的去學習，他們就可以在就業后更快地進入職業角色，學以致用，減少企業的新人培訓和磨合成本。

  而對于要如何保障學生在實習實踐、就業、證書認證等方面的權益，陳蕾認為，歸根到底就是要提高職業技能教育的受重視程度。

  “觀念的改變是一個長期、需要宣傳積累的過程，同時也有更直接有效的方法，就是把‘好工作、好收入’與藍領工作掛鉤?！标惱俳ㄗh，社會各行業都建立更完善的職業薪酬體系，提升藍領的社會地位和認可度。

  同時，還需要打破學歷是就業、職稱、提干等繼續晉升通道“敲門磚”的限制。一旦讓更多高層級的藍領員工進入晉升通道，他們的收入可以讓他們和家庭過上舒適體面的生活，這些群體就能現身說法，向社會宣傳藍領工作、職業技術教育的意義。

  佛山市禪城實驗高級中學政治科長張宗武：

  一炮打響 為企業發展注入新動力

  對于禪城新設立的全區首家公辦技工學校，張宗武表示相當看好?！笆着_辦的專業都是剛需專業，同時也注重與華材職業技術學校原有專業的錯位發展，設置思路較為得當?！睆堊谖湔f。

  “因此，新學校的招生辦學必須一炮打響?！睆堊谖湔J為，朝著為廣大學子創造就業創業高起點的目標，這既為禪城區技工學校帶來重大機遇，也是該校肩負起的一份重任。

  與此同時，張宗武表示，由于社會上還存在一定程度上重學歷、輕技能的傾向，該校接下來的招生可能會面臨壓力?！霸谠S多人的傳統觀念中，考高中還是讀技校職校，意味著孩子未來人生的兩種走向。在陳舊觀念的影響下，很多家長認為當工人沒志氣，年輕人則認為技術工人的地位低下?！睆堊谖湔f。

  對此，張宗武認為，接下來的幾個月時間相當關鍵。一方面，學校應抓緊面向全社會加大宣傳力度；另一方面，在志愿報考前，應針對初三班級老師這個環節發力，加大推廣力度，加大教師群體對技工學校的了解和認識，繼而能給適合的學生群體給予指引。

  在張宗武看來，近年來，普通高校畢業生人數連年增加，就業市場的內卷其實非常嚴重。反觀一線技工，雖然沒有高學歷，但他們動手能力、實踐能力出眾。應該以正確的價值導向為引領，營造“技工光榮”的濃厚氛圍。只有當更多一線技工都能像高學歷人才一樣備受重視，才能有越來越多的一線技工成長起來，為企業發展注入源源不斷的動力。

  為此，張宗武提出設想，建議可面向初中學生推出類似職業前景測試的內容?！翱梢蚤_設一門指導課程，或依托機構來推動，這些都值得思考探索?！彼J為，關鍵是讓學生、家長趁早了解技能成才的更多突圍出路：“這些指引對于初二初三學生群體來說，無疑越早越好?！?